Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

E090244.jpg --- Schrijven --- Scripties --- Rapporteren

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

The detailed, practical, step-by-step advice in this user-friendly guide will help students and researchers to communicate their work more effectively through the written word. Covering all aspects of the writing process, this concise, accessible resource is critically acclaimed, well-structured, comprehensive, and entertaining. Self-help exercises and abundant examples from actual typescripts draw on the authors' extensive experience working both as researchers and with them. Whilst retaining the user-friendly and pragmatic style of earlier editions, this third edition has been updated and broadened to incorporate such timely topics as guidelines for successful international publication, ethical and legal issues including plagiarism and falsified data, electronic publication, and text-based talks and poster presentations. With advice applicable to many writing contexts in the majority of scientific disciplines, this book is a powerful tool for improving individual skills and an eminently suitable text for classroom courses or seminars.

Rapporteren --- Scripties --- Geneeskunde --- Biologie --- Medical writing. --- Medical writing --- Hygiene --- Medical sciences --- Medicine --- Public health --- Technical writing --- Authorship

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wie hogere studies aanvat, moet vroeg of laat op een "wetenschappelijke manier" schrijven. In scripties, bachelorpapers en masterproeven wordt van de student verwacht dat hij de kunst van het academisch schrijven beheerst. Dit boek wil tegemoet komen aan de steeds terugkerende vraag van veel studenten naar een concrete en praktische handleiding om beter academisch te leren schrijven. Het boek is volledig op de praktijk gericht, met authentieke voorbeelden en relevante oefeningen. Vooral de meest voorkomende fouten en problemen worden uitgebreid toegelicht en becommentarieerd. Onder meer de formulering van de onderzoeksvraag, de beschrijving van materiaal en methode, de wetenschappelijke stijl in al zijn aspecten komen uitgebreid aan bod. De voorbeelden en oefeningen zijn afkomstig uit verschillende vakdomeinen, van sociologie over politieke wetenschappen, linguïstiek, biochemie en biotechnologie

Academisch Nederlands. --- Eindwerken. --- Nederlandse taal --- Scripties. --- Thesissen. --- Wetenschappelijke teksten --- Schrijfvaardigheid. --- Stijl. --- Nederlandse taal. --- Linguistics --- School management --- Teaching --- theses --- Science --- eindwerken schrijven --- schrijfvaardigheid --- Didactics of higher education --- Stilistics --- 800.6 --- 655 --- 001.818 --- #SBIB:303H0 --- #SBIB:309H519 --- Academic collection --- 001 --- 001.8 --- 003 --- 007 --- 808 --- Scripties ; thesissen ; handleidingen ; gidsen --- Taal ; het schrijven --- onderzoek --- papers --- scripties --- verhandelingen --- 800.51 --- Nederlands, rapporteren --- 844.4 --- portfolio (ler) --- rapporteren --- academisch rapporteren --- communicatie, schriftelijk --- E090403.jpg --- Scripties --- schriftelijke communicatie --- 001.818 Rapporteren. Onderzoeksrapporten --- Rapporteren. Onderzoeksrapporten --- 800.6 Taalzuiverheid. Taalbeheersing --- Taalzuiverheid. Taalbeheersing --- Grafische industrie. Drukkerij. Uitgeverij. Boekhandel-- algemeen --- Methoden in de sociale wetenschappen: algemeen --- Praktische handleidingen i.v.m. schrijven en spreken --- Wetenschappelijk onderzoek --- Wetenschappelijk werk --- Onderzoeksmethodologie --- Schrijven --- Communicatie --- Taalwetenschappen ; het maken van scripties, thesissen, handleidingen, gidsen --- 007.2 --- Technical writing --- Handbooks, manuals, etc. --- departement Algemeen 08 --- wetenschappelijk werk --- schriftelijke vaardigheden --- paper --- Schriftelijke communicatie --- Taaladvies --- Taalgebruik --- Scriptie --- Writers' workshops. --- Dutch language --- Study and teaching.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In het hoger onderwijs neemt het ontwikkelen van beroepsbekwaamheden, ook het leren onderzoeken, een belangrijke plaats in. Studenten in HBO en op universiteiten worden steeds vaker geconfronteerd met (kleine en grote) onderzoeksopdrachten, omdat gebleken is dat onderzoek doen een goede manier is om allerlei dingen te leren. Dit boek is het 3de deel van een vierluik van onderzoeksboeken dat 4 cruciale onderdelen van het onderzoeksproces behandelt. Elk boek is los te gebruiken maar opgebouwd volgens een vaste structuur. Naast heldere uitleg over nut, eisen en aanpak, bevat elk boek voorbeelden, uitgewerkte oefeningen, vraagbaken, zelftesten en opdrachten om de leerstof toe te passen op het eigen (klein of groot) onderzoek

Rapporteren. --- Wetenschappelijk onderzoek. --- Science --- onderzoek --- Research --- rapporteren --- wetenschappelijk onderzoek --- 001.81 --- 450.8 --- 499.5 --- hoger onderwijs --- maatschappelijk verkeer --- oefeningen --- onderzoeken --- schriftelijke communicatie --- Onderzoeksmethoden --- Probleemoplossend leren --- Scripties --- wetenschappelijk schrijven --- Science research --- Scientific research --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Methodiek van het studeren --- Schriftelijke communicatie --- Information services --- Learning and scholarship --- Methodology --- Research teams --- Wetenschappelijk onderzoek --- Hoger onderwijs --- Onderzoek --- Rapporteren --- onderwijs --- handleiding --- 37 --- 003 --- Natuurwetenschappen --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Onderzoek (wetenschap)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Mijn studiebegeleider is niet zomaar een agenda waarin de leerlingen hun lessen en huistaken noteren. Deze uitgave wil hen leren hoe ze hun studieactiviteiten efficiënt kunnen plannen. Daarnaast wil hij ook een hulp zijn bij het verwerven van een goede studiehouding. Uiteraard is hierbij de samenwerking tussen school en thuis zeer belangrijk. Er wordt dan ook wekelijks ruimte voorzien voor opmerkingen of suggesties van de leerkracht en de ouders. Elke week staat een bepaalde studiehouding centraal. Soms is dat aandachtspunt reeds aangegeven. Als dat niet het geval is, maken de kinderen in overleg met u een keuze uit de lijst vooraan op de cover. Het hoofddoel van het werken met weekpunten is leren reflecteren over de eigen denk-, werk- en leerprocessen. Door deze reflecties met de leerlingen te bespreken, geeft u een concrete invulling van de eindtermen 'leren leren'.

Leren leren. --- Ouderparticipatie --- Planning. --- Studievaardigheden --- Basisonderwijs. --- studievaardigheden --- lager onderwijs 4de jaar (doelgroep) --- schoolagenda --- Pupil counseling. Pupil guidance --- Study methods --- lager onderwijs 3de graad (doelgroep) --- Didactics of primary education --- 450.8 --- basisonderwijs --- studiebegeleiding --- studiemethoden --- Leren leren --- Schoolagenda's(agenda's) --- Studiemethodes (Studievaardigheden) --- 2e graad l.o. --- 475.6 --- 4e leerjaar l.o. --- 4e leerjaar lager onderwijs --- 5e leerjaar lager onderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Handboek/cursus --- Leren --- Schoolagenda's --- Studiemethoden --- . --- Begeleiding ; onderwijs --- Studiebegeleiding ; lagere school --- Studiemethode ; lagere school --- Studievaardigheden ; basisonderwijs --- methodiek van het studeren, huiswerk, maken van scripties, snellezen --- Methodiek van het studeren --- Informatiekunde --- (zie ook: Studiemethoden) --- (zie ook: interactief leren) --- 2e graad l.o --- 4e leerjaar l.o --- #BSCH: vak: schoolagenda --- Schoolbooks - Didactic material --- Studiemethode --- Schoolagenda